Grâce à une subvention nous pourrons financer ma fourniture des arbres, la ville quand à elle serait prête à financer la préparation du sol, la pose de clôture ainsi que les entretiens nécessaires pendant 2 ans.

La collecte va donc nous servir à financer les besoins suivants afin que le projet puisse voir le jour : 

Dans un premier temps pour un montant de 5 600€ :

• 3 600€ pour la partie étude, analyse de sol, sélection des essences, la gestion du projet, les déplacements lors des différentes étapes du projet.
• 2 000€ pour l'achat et la livraison des amendements organiques à livrer sur les zones de plantation

Puis : 

• 9 400€ pour 64 ateliers de sensibilisation : soit 4 ateliers différents sur 2 ans auprès de 16 groupes d'enfants (environ 350 enfants).

Enfin :

• 5000€ pour investir dans une cuve mobile de 2m3 afin d'assurer l'arrosage de certaines micros-forêts lorsque les porteurs de projets n'ont pas la capacité de le faire ;)

Merci infiniment pour votre soutien, que ce soit via un don ou en partageant notre collecte autour de vous ! 

Mathieu

PS : Si vous ne pouvez ou ne souhaitez pas contribuer sur la plateforme MiiMOSA, vous pouvez nous envoyer un chèque avec vos coordonnées à l'adresse suivante : 

687 route de berck  62155 MERLIMONT

Pour suivre nos avancées, abonnez vous à nos pages  facebook, instagram et linkedin et visitez notre site internet ! 

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Pour en savoir plus sur chaque phase à financer ... 

Les phases étude et suivi technique :

La phase étude consiste tout d'abord à valider la pérennité du projet, à trouver des espaces où les arbres pourront s'épanouir pleinement jusqu'à maturité sans être gênants, afin que leur système racinaire puisse pleinement se développer et que leur croissance ne nécessite pas de taille. Une fois l'espace trouvé, nous procédons à une analyse du sol, physique et chimique afin d'évaluer le potentiel nutritif et la capacité de rétention en eau du sol. 

En fonction de cela, nous calculerons la quantité de compost et/ou fumier à apporter au sol afin de permettre une croissance optimale des arbres sur le long terme. En fonction de la nature du sol, nous déterminerons également les essences d'arbres et arbustes que nous planterons. Par exemple, si le sol est acide et léger, nous planterons les différentes essences qui poussent ensemble que nous irons observées dans une forêt naturelle du Nord de la France qui pousse sur sol acide et léger. Entre 15 et 25 essences d'arbres et arbustes régionales seront ainsi sélectionnées.  Le suivi des plantations, quand à lui, consiste à se déplacer plusieurs fois par an sur la plantation afin de vérifier si une intervention d'entretien est nécessaire et d'envoyer les recommandation à la ville qui s'est engagée à réaliser les arrosages et désherbages les deux premières années pour assurer la bonne reprise des arbres plantés. 

La sensibilisation des groupes d'enfants lors de 4 ateliers réalisés sur 2 ans...l'apprentissage passe par la répétition ;).......

Notre pédagogie s'inspire des pédagogies actives. 

Les thèmes abordés lors du premier atelier de sensibilisation en classe qui précède les plantations sont : comment pousse un arbre, la forêt un écosystème où l'arbre à un rôle essentiel pour tous les organismes vivants, les bénéfices de l'arbre en ville, et en conclusion la déforestation pour réfléchir sur toutes les petites actions de colibri que l'on peut faire pour notre planète. Méditation, utilisation de maquettes, d'une vraie litière de forêt, mime de la forêt, autant de moyens mis en place pour captiver les enfants. 

Le deuxième atelier se passe les pieds dans les bottes et les mains dans la terre...place aux plantations, apprendre ou réapprendre à mettre la main dans la terre, prendre soin de son arbre, bien le planter...Tous à l'action, ensemble nous allons planter une belle forêt !

Lors du troisième et du quatrième atelier, on reviendra les deux printemps dans leur forêt qui suivent la plantation avec les enfants. On poursuivra la sensibilisation sur des thèmes comme ''l'eau est importante pour nous et pour les arbres, alors économisons là", ''les plantes et les insectes pollinisateurs'', ''la vie du sol". Puis on passera à l'action en procédant à l'entretien avec eux...arrosage...désherbage.